2021知到答案 教育统计与SPSS应用(山东联盟) 完整智慧树网课章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:【问答题】

教育统计学、数理统计学和应用统计学具有怎样的关系?

答案: 【

统计学按作用不同可分为两类:数理统计学和应用统计学。(1分)

1.应用统计学是按照应用的领域不同而划分的统计学,如,在医学领域应用的称为医学统计学,在经济领域应用的统计学称为经济统计学,在教育领域应用的统计学称为教育统计学;(1分)

2、而数理统计学是为各门应用统计学提供数理方法的一门学科,其内容主要是运用概率的知识来解释统计数据数量关系的模式,是数学的一大分支。(1分)


2、 问题:【问答题】

统计量和参数有何区别,请举出几个常见统计量和参数的表示符号。

答案: 【

统计学中把总体的指标统称为参数.而由样本算得的相应的总体指标称为统计量.

(2分)

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(2分)

3、 问题:【问答题】

SPSS中常用的变量包括定距型变量、定类型变量和定序型变量,请分别举例说明。

答案: 【

1.定类数据(Nominal):名义级数据,数据的最低级,表示个体在属性上的特征或类别上的不同变量,仅仅是一种标志,没有序次关系。例如, ”性别“,”男“编码为1,”女“编码为2。(2分)

2.定序数据(Ordinal):数据的中间级,用数字表示个体在某个有序状态中所处的位置,不能做四则运算。例如,“受教育程度”,文盲半文盲=1,小学=2,初中=3,高中=4,大学=5,硕士研究生=6,博士及其以上=7。(2分)

3.定距数据(Interval):具有间距特征的变量,有单位,没有绝对零点,可以做加减运算,不能做乘除运算。例如,温度。(2分)

4、 问题:【问答题】

为研究山东省地方本科院校大学生的就业情况,某研究团队从山东省地方本科院校已经毕业五年的毕业生中,抽取了1500名毕业生进行调查研究,请你说出本研究的总体、个体和样本,并说明应如何科学地抽样这一样本?

答案: 【

1.总体:山东省地方本科院校毕业五年的学生。(1分)

2.个体:山东省地方本科院校毕业五年的每一个大学生。(1分)

3.样本:从山东省地方本科院校中抽取的1500个毕业五年的大学生。(1分)

4.为保证样本抽取的科学性,可从山东省不同地区的本科院校抽取样本,并且考虑到不同的专业类别,如文科、理科和工科,以更细致地进行就业情况的分析。(2分)

5、 问题:

教育统计学的主要内容包括描述统计、推断统计和研究设计。

选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

第二章 单元测试

1、 问题:【问答题】

调查研究的基本过程包括哪几个环节?调查研究中,研究题目、研究目的和研究内容具有怎样的关系?

答案: 【

研究目的决定研究内容(2分),

研究内容根据研究目的确定(2分),

同一个调查题目,由于目的不同,研究的内容也可能不同。

2、 问题:【问答题】

如何设计调查问卷。

答案: 【

先确定调查的目的,再根据目的拟定主题,再确定较详细的内容(2分),

最后根据内容设计每部分的题目(2分)。

3、 问题:【问答题】

选择你感兴趣的主题,进行调查,写出调查的策划书并设计问卷。

答案: 【

1.调查主题和目标。(3分)

2.调查的内容。(3分)

3.调查问卷,根据调查的内容设计问卷。(4分)

4、 问题:【问答题】

获得调查问卷的数据后,如何将其输入到SPSS软件中?

答案: 【

分两步:

首先将每一个题目作为一个变量在SPSS中定义变量,并对每个题目的不同选项设定为某个固定的值;

然后再在数据视图中录入数据。

5、 问题:

SPSS中,“编码”和“计算变量”等功能会根据设置的要求修改原来的数据。

选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

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